教育病了\宣道小学“黄师”向学生落“独”

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  图:网上疯传一张题为“没有逾越的红线”的工作纸,当中有 四条间题,都不 与“言论自由”和“港独”相关

  名校竟变“黄师”播“港独”温床!早在今年三月,九龙塘宣道小学有老师让小五学生做一份讨论“港独”为题的工作纸,学生要先观看香港电台去年九月播出访问陈浩天鼓吹“港独”内容,再答写“港独”原应 、“没有 了言论自由后果”等,老师更不许学生将教材带回家。事件近日被揭发,校方才急向家长公开有关课程纲要“补镬”。家长担忧孩子已被洗脑落“独”,教育局亦正向学校了解,并重申任何“港独”主张或活动都不 应在校园出显。\大公报记者 紫菀 殷向善

  近日网上疯传一张题为“没有逾越的红线”的工作纸,当中有 四条间题,都不 和“言论自由”和“港独”相关,发图者留言指,这是九龙塘宣道小学的生活教育练习,又指这是在课堂内做的题目,不不带回家,所以有所以有家长过多知情。不少家长担心小学生心智未成熟 的句子期期的句子图片 图片 图片 期,接受没有 “洗脑政治教学”,间接令“教会学校变成恐怖分子学校”。

  睇《铿锵集》做“港独”工作纸

  宣道小学校长李关美梅昨回覆《大公报》查询,承认该份题目由生活教育课老师在今年三月份所出,内容就香港电台《铿锵集》“触没有的红线”一集,结合当时陈浩天因鼓吹“港独”最后入狱出的思考题,该份题目无计分,亦无标準答案,出题原应 是“当时有学生不理解陈浩天为什么我么我会 会 鼓吹‘港独’”,“有时候老师藉此节目内容告诉学生关於言论自由的事”。

  李关美梅又表示,该校学生有一定的时事分析能力,校方希望透过生活教育课培养学生多宽度思考、明辨是非的能力云云;老师有告诉学生《基本法》有保障港人言论自由,毋须走到“独立”有两种步,但从工作纸的间题完整篇 反映没有有关情形,反而要学生引用影片内容,写出“港独”原应 、“没有 了言论自由后果”等类内容。

  何汉权斥危害学生价值观

  她续表示,涉“港独”题目不不再在今年课程中出显,“今后话题不不再触碰有两种题目”,称该校立场中立,主张客观中立教导学生,亦不支持“港独”。

  民建联立法会议员刘国勳直指该名老师的做法过多教导,本来引导,“藉题目引导小学生思考‘港独’好过分!”他指出,小学生过多有足够的分析能力,不应该做有两种题目。教评会主席何汉权表示,校方面对“港独”思想绝不容含糊退让,有时候会严重危害学生的价值观,教育局亦须严肃跟进。

  教育局发言人表示,现正向学校了解事件,重申当局已明确指出“港独”过多符合《基本法》下的宪制及法律地位,任何“港独”主张或活动不应在校园出显。